通识教育
为什么我需要通识教育课程?
黄金城官方网站-黄金城官方网站（中国）有限公司的通识教育课程是大学毕业生成果的重要组成部分. 黄金城官方网站-黄金城官方网站（中国）有限公司的核心课程由来自全国最好的学校的教师教授. 这些人带给你所需的专业知识和激情，让你在今天的全球社会中取得成功所必需的跨学科知识. 科目包括行为和社会科学，包括心理学, History, 英语, 经济学, Philosophy和其他人文学科，以及数学和自然科学.
The courses are designed to enhance your ability to communicate effectively in speech and 写作; understand complex global issues; explain personal 价值s; understand the aesthetic, creative and spiritual elements of life; become skilled at detecting and solving problems and become effective self-evaluators. 这将使你接触到关于人类思维和行为方式的智力观念, 表达他们自己以及他们如何在各种知识和美学语境中定义意义.
通过通识教育核心课程，你将:
培养良好的沟通技巧.
培养必要的定量分析技能.
提高你寻找信息、批判性思考和解决问题的能力.
拓宽你在美国的文化视野.S. 和全球.
探索专业以外的兴趣.
过上满意的生活，享受满意的事业, 你会发现，它不仅需要会计等应用方面的特殊技能, 金融, 营销与管理, 而是从通识教育课程中获得广泛的跨学科和智力技能. 黄金城官方网站-黄金城官方网站（中国）有限公司的通识教育课程不仅仅是你必须完成的课程, 但是有价值的信息你会在你的学位课程中用到. 通过这些课程, 您将获得作为商业专业人士和领导者所需的知识和技能.
黄金城官方网站-黄金城官方网站（中国）有限公司提供的通识教育课程
- 艺术3050初级绘画(3学分)
绘画基础是通过实践工作室的经验探索, 引入多种材料和介质. 技术包括等高线绘制, 瞄准和建模, 创建三维(阴影), 明暗对比), 理解正空间和负空间, 创建纹理和掌握线性和空中透视. 通过静物练习来教授设计和构图的元素, 景观, 肖像和现场绘图. 艺术大师的作品将在与客座艺术家的互动中呈现, 这需要一些书面工作. 课程可能包括到当地的各种实地考察.
- 艺术3080绘画(3学分)
黄金城官方网站-黄金城官方网站（中国）有限公司将探讨色轮和颜色选择的影响, 使学生掌握色彩术语和基本知识, 第二和第三色, 同时也介绍了配色方案和理论. 类似的, 互补, 中性和单色的色彩概念将通过动手绘画经验教. 颜色的物理性质(色调), 价值, 强度, 色彩和色调)的讨论, 以及艺术(线)的要素和原则, color, 形状, 模式, 节奏, 团结, 平衡与构图). 学生将有机会通过多个练习来实现各种绘画和色彩技术. 实地考察当地的工作室和博物馆可以纳入教学大纲. 课程可能包括到当地的各种实地考察.
这是一门发展课程，针对那些在大学写作方面表现出需要额外帮助的学生，基于英语ACT或SAT成绩或分班考试.
旨在满足国际本科转学生的需求，这些学生被确定需要基于托福或雅思成绩或分班考试的英语作为第二语言(ESL)教学. 该课程的目的是加强学生的ESL/EAP技能，为他们在美国大学的学业成功做好准备. 这门课程包括语法。, 写作, 听, 口语和阅读, 特别强调满足上层阶级的学术期望. 该课程帮助学生在完成学位课程期间获得日常沟通和个人互动的信心和能力.
运用多种修辞体裁，向学生介绍关注受众和目的的修辞意识. 小说和/或非小说类读物用于支持写作策略. 在新生作文序列中，需要使用APA文档撰写一篇经过研究的议论文, 成分II或两者皆有.
先决条件:英语0900或最低ACT英语成绩18或最低SAT口语成绩421
使用分析性、解释性阅读作为提炼批判性思维和写作技巧的基础. 小说和/或非小说类读物用于支持写作策略. 在新生作文序列中，需要使用APA文档撰写一篇经过研究的议论文, 成分II或两者皆有.
前提条件:eng1150
本课程侧重于从古代到16世纪的全球文学. 包括来自各种全球文化的小说和非小说作品.
前提条件:eng1200
本课程侧重于1600年至今的全球文学. 包括来自各种全球文化的小说和非小说作品.
前提条件:eng1200
注重提高写作能力，能够根据商务规范和惯例进行各类商务沟通和报告. 提高书面沟通技巧，包括执行摘要, 商务信函，报告和展示研究成果. 包括收集, 组织, 解释事实，并在一份文件齐全的报告中提出调查结果. 强调结构化和表示业务数据的专业技术.
前提条件:eng1200
学生学习有效的国内和跨文化商务沟通的技巧和心理, 重点是商务信函, 报告(口头和书面), 备忘录和电子意见书.
前提条件:eng1200
在这些课程中, 学生精进阅读, 通过回应提高写作和思考能力, 解释, 分析和评价文献. 每个校区的英语系主任、文理部主任和教务长负责批准本选修课的具体课程.
前提条件:eng1200
研究语言的使用和人们交流的方式之间的基本联系, 思考和行动. 理解语言深刻的象征本质, 学生学习现代语义学，重点学习如何解释口语和书面语, 特别是通过研究单词的含义是如何受到物理影响的, 语言和History语境. 学生们提高了自我意识和沟通能力, 有效地、合乎道德地思考和行动.
前提条件:eng1200
旨在教授网球的规则，术语和策略. 在课程中, 将教授网球的不同基本方面，让学生积极学习和参与. 课程通常以简短的演讲开始，然后是课堂活动.
游泳基本技巧及水上安全指导. 学生将学习以下泳姿:初级仰泳, 自由泳, 仰泳, 蛙泳和侧泳.
旨在教正确形式的举重和重量训练. 学生将制定个人训练计划，学习加强身体的各个部位. 主题将包括各种升降过程中的功能解剖, 训练方法的生理学和训练过程中身体的生物力学.
教学生如何协调有氧健身和调节活动与音乐. 本课程将示范适当的心血管运动, 学生将在音乐的配合下完成这些练习. 学生将学会监测自己的心血管健康指标.
介绍创意舞蹈的重点是提供一个开放, 为舞蹈和动作探索提供诱人的氛围, 以及即兴舞蹈的体验, 作曲与编舞. 本课程还包括介绍现代舞技术的基本要素.
由平均分配的游泳池和教室组成. 学生学习潜水理论和这项运动的所有安全方面. 每个潜水员必须提供一个面罩, 鳍和通气管, SSI日志, 以及带练习册的运动潜水员手册.
前提条件:游泳能力一般，身体健康
导致认证. 包括泳池和课堂复习潜水安全技能和复习水肺I. 潜水员参加至少6次开放水域湖泊潜水，以完成水肺学校国际“开放水域潜水员”认证的要求. 每个潜水员必须提供面罩、脚蹼、呼吸管、潜水衣、手套、靴子和化学辉光灯.
先决条件:EXF 1800或国家认可的水肺潜水协会认证
教规则，术语，技巧和策略的保龄球. 学生积极参与和学习保龄球的不同基本要素.
培训学生如何应对紧急情况，如何照顾需要帮助的成年人. 在圆满完成课程后, 每位学员将获发一张急救证书，有效期为三年，由修毕课程之日起计.
教导学生如何在紧急情况下做出反应，如何照顾需要帮助或心肺复苏(CPR)的成年人。. 在圆满完成课程后, 每位学员将获得成人心肺复苏术证书，有效期自课程完成之日起一年.
儿童和婴儿心肺复苏术课程使学生能够在紧急情况下做出反应，并照顾需要帮助或心肺复苏术的婴儿或儿童。. 在圆满完成课程后, 每位学员将获发婴幼儿心肺复苏术证书，有效期为一年内，由课程完成之日起计.
向学生展示影响健康和工作表现的生活方式问题. 主题包括解剖学和生理学, 营养, 心脏功能, 压力识别与管理, 还有健康问题.
介绍了篮球运动的规则、术语和策略. 学生积极参与和学习篮球的不同基本方面, 包括持球, 投篮技术和球队攻防策略.
介绍组织排球的基本技巧和策略, 旨在进一步发展个人技能的初黄金城官方网站-黄金城官方网站（中国）有限公司和/或中级球员. 学生还将学习如何与队友进行有效的沟通.
教授标准美式足球的规则和技术，并将其纳入国旗橄榄球的格式.
基本技能的介绍, 有组织的足球规则和策略，旨在进一步发展中级球员的个人技能. 学生将学习个人技能和团队沟通策略的发展:运球, 通过, 被困, 标题, 拍摄, 守门员和球队攻防策略.
学生们学习具有400年History的七星螳螂式中国武术. 在培训过程中, 学生学习基本的自卫技巧, 螳螂系统的理论和History.
专为那些学生谁已经完成了以前的功夫班训练，并希望提高他们的武术技术.
前提条件:EXF 2700
向学生介绍古老的武术太极. 简短的讲座将使学生了解它的History, 目前对其健康益处的研究, 对中国文化方面的欣赏, 以及它在工作场所减轻压力和员工健身的效用. 学生学习太极拳伸展，练习，呼吸技巧和形式训练. 自卫应用的形式也将涵盖.
继续完善在EXE 2720中启动的技术和应用程序. 学生将完成第二部分的太极课程.
前提条件:EXF 2720
在高尔夫球的基本原则的指导，连同规则和礼仪的全面覆盖.
向学生介绍西方文明的History发展及其传统. 主要主题包括社会的演变, 经济, 宗教和政治制度，以适应每个时代不断变化的条件, 以及通过智力和艺术努力表达不断变化的价值观和信仰. 这门课程追溯了西方文明的发展，从古代近东文化一直到17世纪初的现代.
前提条件:eng1200
向学生介绍西方文明的History发展及其传统. 主要主题包括社会的演变, 经济, 宗教和政治制度，以适应每个时代不断变化的条件, 以及通过智力和艺术努力表达不断变化的价值观和信仰. 这门课程追溯了西方文明从17世纪现代开始到现在的发展历程.
前提条件:HIS 2100
向学生介绍西方文明的History发展及其传统. 主要主题包括社会的演变, 经济, 宗教和政治制度，以适应每个时代不断变化的条件, 以及通过智力和艺术努力表达不断变化的价值观和信仰. 这门课程追溯了西方文明从17世纪现代开始到现在的发展历程.
前提条件:eng1200
美国的History从欧洲的背景和最初的发现开始. 遵循探索模式, 殖民时期和早期国家机构的安置和发展经验. The course continues through the Civil War; Reconstruction; the 19th, 20世纪和21世纪以及美国作为世界强国的发展. 这项研究包括美国人生活的社会、文化、经济、智力和政治方面.
前提条件:eng1200
涵盖了美国从殖民时期到19世纪初的History发展. 强调《独立宣言》和美国独立战争的History背景.S. 作为美国政治独特表达方式的例子, 社会和经济制度. 本课程将着重于原始资料和帮助形成这些理想的选定个人.
前提条件:HIS 2150或HIS 2160
考察非洲人在美国的经历，从建立第一个殖民地到内战，通过History的证据, 经济, 政治, 社会, 这一时期的宗教和文学价值. 这门课的重点是民主, 经济学, 自由, 领导, 身份, 从1607年到1861年的种族和种族主义.
检视美国内战, 包括其原因, 还有军队, 政治, 战争的社会和经济方面及其持续的遗产. 这门课程也涵盖了战后的重建.
前提条件:60学分完成
检视越南战争, 包括其原因, 还有军队, 政治, 战争的社会和经济方面及其对越南和美国的持续影响.
前提条件:60学分完成
History上的各种主题. 这些课程可能是一次性的，也可能是不定期的.
前提条件:视具体课程内容而定
考查当代全球问题的History基础和背景. 主题可能包括政治、经济、科学、技术、文化和社会挑战.
前提条件:HIS 2150, HIS 2160，或HIS 2175
探索欧洲History和文化的发展，通过重点参观History和文化遗址，如博物馆, History公园, 纪念馆, 军事基地和教堂, 还有电影和表演. 在欧洲项目的年度学期中授课.
前提条件:HIS 2100或HIS 2150
这门课程是作为艺术入门课程设计的, 例如(但不限于)文学, 音乐, 视觉, 体系结构, 剧院, 舞蹈和电影. 本课程的重点是学习和欣赏美术和表演艺术，以及它们反映文明价值的方式.
探索塑造现代美国的欧洲文化遗产. 课程只在欧洲留学项目的学期中讲授.
在欧洲留学计划的学期中，通过第一手访问欧洲文化中心和课堂讲座探索西方艺术.
概述创作过程及其与个人和职业成就的关系. 总结了创造力的理论, 包括创造性人格等主题, 创造性地解决问题和创造性的团队合作. 学生将获得激发创造性思维和促进创造性解决问题的资源和技巧. 本课程将包括个人和小组练习，以激发创造性思维.
前提条件:60学分完成
对人类通过长期存在的问题及其可能的答案所表达的意义的考察, 艺术和社会活动.
前提条件:60学分完成
视觉媒体的调查, 过去和现在, 特别强调表现主义和现实主义以及它们如何反映社会. 包括技术和理论.
前提条件:60学分完成
研究过去和现在的音乐及其对黄金城官方网站-黄金城官方网站（中国）有限公司文化的影响. 包括从History时期的音乐调查和这种听觉艺术形式的关系，以其他领域的人文.
前提条件:60学分完成
主要艺术运动的时间顺序调查, 从浪漫主义开始，在绘画和雕塑的最新发展中达到高潮.
对过去和现在的电影的调查，特别强调形式和风格的元素. 包括电影的History和类型和风格的调查.
前提条件:60学分完成
关注艺术的特殊作用, 包括绘画, 雕塑, 体系结构, 文学, 戏剧, 音乐, 跳舞, 电影和摄影作为人类表达的形式. 关注艺术的定义和对艺术的各种批评方法，以建立批评反应的基础.
前提条件:60学分完成
从文艺复兴开始, 这门课程追溯了人类智力发展的人文方面, 这种发展表现在绘画上, 雕塑, 体系结构, 音乐, 文学, Philosophy, 政治理论与精神体验.
前提条件:60学分完成
探索人类对视觉刺激的反应，以及设计在解决商业和个人生活中的问题和决策中的作用. 黄金城官方网站-黄金城官方网站（中国）有限公司的目标是让学生做出更好的功能性、实用性和经济性的视觉判断.
前提条件:60学分完成
本课程将建筑环境作为一种文化进行比较研究, 技术和艺术成就. 探索基本的设计和技术概念，使建筑站立. 除了, 这门课程考察了西方建筑发展史, 从史前时代到现在. The focus is on 体系结构 as an expression of 文化; a systematic statement of 价值s.
先决条件:他2100，他2150
批判性地学习各种艺术表现形式，提高学生形成不同观点的能力.
先决条件:完成60学分并获得教务长批准
人文学科的各种主题. 这些课程可能是一次性的，也可能是不定期的.
前提条件:视具体课程内容而定
本课程将提供环境法的概述, 法规和国际政策, 重点关注那些直接影响商业和工业企业的领域. 本课程还将帮助学生了解环境保护与社会发展的关系, 政治, 影响监管政策的经济和伦理问题.
前提条件:NSC 2100和MGT 2400
重点放在建立必要的技能，在美国模拟审判协会邀请赛竞争. 每个学生将成为一个小组的一员，负责在法庭上审理一个案件, 包括开幕词, 证言介绍, 物理, 以及论证性证据, 直接和交叉询问证人, 关闭参数, 等. 学生们将参加校内和校外的比赛.
重点是继续发展在美国区域模拟审判协会邀请赛中竞争所必需的技能. 学习LAW 2800的学生将参加由美国模拟审判协会主办的邀请赛. 在本课程中, 作为区域小组的成员, 学生将执行相同的技能，在Law2800课程介绍在更高的水平. 学生们将参加校内和校外的比赛.
前提条件:LAW 2800
重点是继续发展必要的技能，以参加全国美国模拟审判协会邀请赛. 修读LAW 2800的学生将参加邀请赛, 和那些谁已经采取了Law2810将参加地区比赛. 在本课程中, 作为地区的一员, 全国及冠军队, 学生将始终如一地在更高的水平上执行Law2800和Law2801中介绍的技能, 反映他们之前的经验. 学生们将参加校内和校外的比赛.
前提条件:Law2800和2810
Law的基本原则适用于商业世界强调道德，美国.S. 司法系统，合同，销售，财产，代理和商业组织. 该课程的目标是提供Law理论和规则/Law的实际应用的基本知识和理解，因为它们涉及管理和商业专业行为的决策方面.
本课程将着重于两个主要领域. 第一个, 本课程将对会计行业的监管进行批判性的探索和检查. 这将包括研究, 营利性财务会计监管的应用与评价, 审计私营和公共实体, 不以营利为目的的财务会计和税务. 第二个, 学生将专注于最适用于执业会计师的商业法的特定领域, 包括商业组织, 证券法和职业责任. 另外, 本课程将考察适用于商业世界的Law基本原则, 强调合同和销售, 以及售后期, 寄托, 可转让票据, 机构, 合作伙伴关系, 公司, 保险和房地产.
该课程将侧重于最适用于执业会计师的商业法的特定领域, 包括商业组织, 证券法和职业责任. 另外, 本课程将探讨适用于商业世界的Law基本原则, 强调合同和销售, 以及售后期, 寄托, 可转让票据, 机构, 合作伙伴关系, 公司, 保险和房地产.
前提条件:LAW 3000
对Law的深入研究，特别强调对计划会计职业生涯的学生特别重要的Law要点, 尤其是那些考虑成为注册会计师的人. 为学生提供Law理论和规则/Law的实际应用的基本知识和理解，因为它们涉及管理和商业专业行为的决策方面, 尤其是在会计行业.
前提条件:LAW 3000或LAW 3025
本课程提供了房地产交易和商业房地产收购的概述, 包括选址, 评估, 采购合同, 租赁谈判和合同, 抵押贷款融资, 贷款文档, 托管和产权. 与特许经营协议相关的交易将是本课程的特色.
前提条件:LAW 3000
Law的各种主题. 这些课程可能是一次性的，也可能是不定期的.
前提条件:视具体课程内容而定
国际Law环境概览, 包括强调普通法和法典制度及其对国际商业行为的影响. 探讨国际管辖权, 世界Law协定和机构, 条约协定和条约法.
先决条件:Law3000和ECN 3000
这是一门发展数学课程，适合没有直接学习大学代数或有限数学的学生. 本课程以模块形式进行，每个模块侧重于不同的能力要求. 学生将被要求完成每个模块的80%(80%)的掌握水平，以完成本课程. 未在一个学期内完成所有模块的学生将被要求在下一个学期注册课程，直到所有模块都被掌握.
先决条件:ACT数学成绩为23分或以下，或相当于SAT数学成绩
使用初等函数来解释数学模型. 二次方程, 方程式系统和商业金融的数学模型是用来帮助理解在商业和其他应用中使用的数学技术. 选择其他主题是为了让学生为专业人士使用的统计和定量推理做好准备. 探索概率概念和求和符号，为统计学提供坚实的基础. 还涵盖了定量推理中使用的逻辑和集合理论概念.
先决条件:最低ACT数学成绩24或最低SAT数学成绩580或MTH 0980或成功完成分班考试
完成一个有数学素养的人所必需的代数主题的顺序. 实数系统的理解扩展到复数需要解决二次方程. 学生将学习如何使用二次公式求解二次方程, 如何解对数和指数方程, 如何用矩阵运算解决两个或多个变量的方程组, 如何解决一个线性不等式系统以及如何应用序列和级数的符号和原理. 使用建模方法，强调功能和应用问题解决.
先决条件:最低ACT数学成绩24或最低SAT数学成绩580或MTH 0980或成功完成分班考试
A thorough treatment of descriptive statistics; an introduction to the concepts of probability, probability distributions and sampling distributions; and an introduction to inference through estimation by confidence intervals. 学生将根据数据类型和测量水平决定哪种统计技术是合适的, 分析数据，然后解释结果. 需要适当的技术和/或软件.
先决条件:MIS 1050或MIS 1600和MTH 1100或MTH 1150
微积分和积分的基础知识及其在解题中的应用. Linear and nonlinear functions are reviewed; the concepts of limits and continuity, 函数的导数及其应用, 求最大值和最小值，定积分和不定积分.
先决条件:MTH 1100或MTH 1150或ACT数学成绩29或更高或相当于SAT数学成绩
理解和运用商业中常用的多变量微积分和矩阵代数技术, 经济学和社会科学.
前提条件:MTH 3100
延续和扩展了MTH 2310中涵盖的概念. 它包括比例的假设检验, 一个和两个总体的均值和方差, 包括匹配的配对, 相关, 简单线性回归, 卡方测试, 多元回归, 预测, 统计过程控制, 方差分析. 需要适当的技术和/或软件.
前提条件:MTH 2310
数学的各种主题. 这些课程可能是一次性的，也可能是不定期的.
前提条件:视具体课程内容而定
本课程是一门介绍生态系统功能和生态相互关系的主要概念的入门课程. 学生将发展对物理和物理之间复杂关系的理解, 生态系统的化学和生物成分. 这种理解将为以后将人类互动和可持续性概念应用于自然界提供基础.
旨在概述基本的环境原则. 将涵盖生物和物理科学的核心概念，为理解环境提供背景. 人口增长的基本环境问题, 生物多样性, 自然资源和能源利用, 它们在环境福祉方面的作用将得到强调. 伦理、社会、经济和政治的相互关系也将被讨论. 这些材料将为有关环境问题的合理决策提供良好的基础.
考察当前气候变化的科学知识及其对整个社会的影响. 具体的主题包括能量平衡, 气候成分, 测量气候和模拟气候. 气候变化的后果来自于生物, 将审查社会和经济观点, 还有政治上的, 企业和个人对此问题的反应.
先决条件:NSC 2100和60学分完成
生物技术是改变黄金城官方网站-黄金城官方网站（中国）有限公司社会许多方面的最新技术革命. 它对环境的影响, 农业, 营养, 工业和健康将使社会和个人的健康和技术得到超乎想象的进步. 本课程回顾生物技术背后的科学, 包括细胞生物学, 遗传学, 遗传行为和遗传操作. 它介绍了使生物技术发现和发展的技术和实验室过程. 最后, 它探索生物技术的具体应用, 包括食品, 人类健康, 工业和环境应用.
先决条件:NSC 2100和60学分完成
研究生物多样性的三个组成部分:物种多样性, 遗传多样性和生态系统多样性, 包括人类活动对它们的影响和影响. 进化的具体概念, 物种形成, 适应辐射, 生物地理学和生态学也讨论. 生物多样性的价值是从经济和生态的角度来考察的.
先决条件:NSC 2100和60学分完成
检查世界上各种热带生态系统，主要集中在新热带雨林. 检查气候, 地质, 地理位置, 生态, 生物多样性, 这些生态系统的经济潜力和环境问题. 他们的价值观, 包括生态, 经济文化, 将进行审查，以便建立一个框架，了解为了子孙后代和整个地球的健康而保护它们的迫切需要.
先决条件:NSC 2100和60学分完成
环境科学的广泛介绍, 整合与墨西哥环境相关的技术和社会概念和问题. 生态, 经济, 从科学的角度审视当前问题的社会和伦理方面.
先决条件:NSC 2100和60学分完成
环境科学的广泛介绍, 在东南亚环境中整合技术和社会概念和问题. 生态, 经济, 从科学的角度审视当前问题的社会和伦理方面.
先决条件:NSC 2100和60学分完成
自然科学的各种主题. 这些课程可能是一次性的，也可能是不定期的.
前提条件:视具体课程内容而定
海洋学概念和过程的广泛介绍, 包括勘探, 物理, 化学和生物方面. 与世界海洋有关的当前社会问题也将被涵盖.
先决条件:NSC 2100和60学分完成
概述鸟类的科学研究和业余观鸟者对该领域的重要贡献. 本课程着重于本地和区域物种的实地鉴定，以及全球种群的概述. 除了, 本课程包括生态, 行为学和生物学主题，包括解剖学, 领土和筑巢, 迁移, 营养相互作用与保护. 讨论了观鸟和喂鸟对娱乐和经济的影响.
先决条件:NSC 2100和60学分完成
学生学习并熟悉地质学, 本土植物, 代表该地区的动物和各种生态系统, 他们将识别环境中生物和非生物因素之间的关系.
先决条件:NSC 2100和60学分完成
一门针对非理工科学生的科学课程. 各种科学学科和过程的概述, 科学知识的创造和商业化以及科学发现对商业和社会的影响. 本课程为学生提供在以技术为基础的环境中工作所必需的基本信息.
先决条件:NSC 2100和60学分完成
探索宗教作为人类社会普遍现象的本质和意义, 信仰与理性, 神性的本质, 支持或反对上帝存在的争论, 宗教知识和经验, 道德和邪恶的问题.
前提条件:60学分完成
研究道德决策和定义黄金城官方网站-黄金城官方网站（中国）有限公司责任的理论. 本课程将探讨道德价值的来源.g. Law, 权威, 文化, 传统, 宗教和与伦理主观主义有关的问题, 以及西方著名的伦理学History研究方法.
前提条件:60学分完成
需要深入研究传统的亚里士多德逻辑, 命题逻辑, 感应, 非正式谬误与科学方法. 讨论的主题包括统计数据的使用和误用, 基本经济分析工具, 记忆训练, 形式演绎推理的基本原则和论证的规则.
前提条件:60学分完成
Philosophy的各种主题. 这些课程可能是一次性的，也可能是不定期的.
前提条件:视具体课程内容而定
检视自由的角色, 个人责任, 产权, 企业家精神和道德上的自由市场, 智力与经济发展. 课程材料借鉴了Philosophy论证, 用经济理论和History实例来说明这些因素如何共同创造公民社会.
先决条件:完成90学分，ECN 2210, ECN 2220
探索文明的关键Philosophy问题，强调其现状. 问题包括知识的增长和科学技术在黄金城官方网站-黄金城官方网站（中国）有限公司社会中的应用之间的关系, 人权, 战争, 和平, 贫困, 繁荣, 私有财产, 政府控制与宗教, 以及其他具有国际意义的Philosophy问题, 含义和关系.
前提条件:60学分完成
本课程提供了一个理论和体育原则的研究-规则，技术和设备有关的足球和礼仪的行为, 体育精神和对竞争的欣赏是塑造性格的要素. 参加校际系列赛须遵守校队和会议规则.
前提条件:教练批准
本课程提供了一个理论和体育原则的研究-规则，技术和设备有关的篮球和礼仪的行为, 体育精神和对竞争的欣赏是塑造性格的要素. 参加校际系列赛须遵守校队和会议规则.
前提条件:教练批准
本课程提供了一个理论和体育原则的研究-规则，技术和设备有关的棒球和礼仪的行为, 体育精神和对竞争的欣赏是塑造性格的要素. 参加校际系列赛须遵守校队和会议规则.
前提条件:教练批准
本课程提供了一个理论和体育原则的研究-规则，技术和设备相关的高尔夫和礼仪的行为, 体育精神和对竞争的欣赏是塑造性格的要素. 参加校际系列赛须遵守校队和会议规则.
前提条件:教练批准
本课程提供了一个理论和体育原则的研究-规则，技术和设备有关的网球和礼仪的行为, 体育精神和对竞争的欣赏是塑造性格的要素. 参加校际系列赛须遵守校队和会议规则.
前提条件:教练批准
本课程提供了一个理论和体育原则的研究-规则，技术和设备有关的长曲棍球和礼仪的行为, 体育精神和对竞争的欣赏是塑造性格的要素. 参加校际系列赛须遵守校队和会议规则.
前提条件:教练批准
本课程提供了一个理论和体育原则的研究-规则，技术和设备有关的田径和礼仪的行为, 体育精神和对竞争的欣赏是塑造性格的要素. 参加校际系列赛须遵守校队和会议规则.
前提条件:教练批准
本课程提供了一个理论和体育原则的研究-规则，技术和设备有关垒球的行为和礼仪, 体育精神和对竞争的欣赏是塑造性格的要素. 参加校际系列赛须遵守校队和会议规则.
前提条件:教练批准
本课程提供了一个理论和体育原则的研究-规则，技术和设备有关的排球和礼仪的行为, 体育精神和对竞争的欣赏是塑造性格的要素. 参加校际系列赛须遵守校队和会议规则.
前提条件:教练批准
本课程提供了一个理论和体育原则的研究-规则，技术和设备有关的越野和礼仪的行为, 体育精神和对竞争的欣赏是塑造性格的要素. 参加校际系列赛须遵守校队和会议规则.
前提条件:教练批准
本课程提供了一个理论和体育原则的研究-规则，技术和设备有关的身体调节和礼仪的行为, 体育精神和对竞争的欣赏是塑造性格的要素.
前提条件:教练批准
本课程提供了一个理论和体育原则的研究-规则，技术和设备有关的足球和礼仪的行为, 体育精神和对竞争的欣赏是塑造性格的要素.
前提条件:教练批准
本课程提供了一个理论和体育原则的研究-规则，技术和设备相关的啦啦队和礼仪的行为, 体育精神和对竞争的欣赏是塑造性格的要素.
前提条件:教练批准
本课程提供了一个理论和体育原则的研究-规则，技术和设备相关的冰球和礼仪的行为, 体育精神和对竞争的欣赏是塑造性格的要素.
前提条件:教练批准
对美国政府机构的调查, 包括立法, 行政和司法部门, 解释宪法和权利法案, 联邦制, 政党, 联邦官僚机构, 选举和利益集团.
对主要社会和政治概念(如自由)的Philosophy考察, 权威, 正义, Law, 义务与权利. 强调政治Philosophy史上重要的Philosophy家和思想.
前提条件:完成60学分
政治学的各种主题. 这些课程可能是一次性的，也可能是不定期的.
前提条件:视具体课程内容而定
PL 1010先前学习评估(1学分)
探索学习风格的写作课程, 写作过程和作品集开发，以验证大学水平的学习. 将制作一个包含以下元素的作品集:自传, 的简历, 研究领域, 先前学习评估评估员提供的文件/验证项目和评估分项. 只及格(P)/不及格(F).
前提条件:顾问批准
为学生提供了分析自己个性的机会, 回顾主要心理学理论，探讨人际关系与价值观. 体验式练习贯穿整个课程，将理论应用于“现实生活”情境.
主要的心理学概念和技术相关的应用组织的知识，关于人类行为的概述. 这种学习是用来提高工作效率和个人满意度的. 总结了人类行为的经典理论, 涵盖诸如感知等主题的, 学习, 个性, 冲突, 动机, 团队合作, 赋权与健康. 商业心理学适用于任何工作环境, 比如一家公司, 政府机构, 医院, 酒店/餐厅或教育机构.
心理学的各种主题. 这些课程可能是一次性的，也可能是不定期的.
前提条件:视具体课程内容而定
向学生介绍社会学领域和社会学视角. Provides students with three important tools: a basis for understanding how society operates; an understanding of the core sociological concepts, 方法和理论以及从客观的角度理解社会的能力. 本课程的主题包括社会学理论, 组, 家庭, 官僚机构, 社会阶层, 权力, 异常, 交互, 不平等, 组织, 社会化, 少数民族的关系, 社区和社会变革.
旨在通过研究世界文化区域，给学生一个全球视野. 学生将探索和分析地理, 经济学, History, 宗教/Philosophy和价值体系, 以及语言等文化因素, 艺术与音乐. 本课程的基本原理是让学生为他们生活和工作中日益相互依存的世界做好准备，并帮助他们成为21世纪全球社会中负责任和参与的公民.
检视女性形象的改变——其他女性眼中的女性, 男人眼中的女人，女人个人眼中的自己.
对影响领导和管理技能的组织因素的分析. 关键方面包括正式和非正式的小组, 规范, 制裁, 组织变革, 士气, 委员会和小组的功能, 单方面决定的作用, 团队合作, 授权与伦理Philosophy. 包括对领导和管理优势和发展领域的自我评价.
研究人类如何受文化影响并改变文化. 主题包括民族志, 语言与交流, 生态与生存, 亲属关系与家庭, 身份, 角色和组, 全球化与文化变迁及应用人类学. 理论和History分析将建立或作为SOC 3010的基础, 哪个更关注当代.
社会学的各种主题. 这些课程可能是一次性的，也可能是不定期的.
前提条件:视具体课程内容而定
这是专门为没有语言学习经验的大学生设计的两个学期课程中的第一个. 重点放在基本语言技能的习得和应用上.
继续一年级的西班牙语课程. 课程设计强调在外语教育的五个目标领域中发展目的语:交际, 文化, 连接, 比较和社区.
前提条件:SPN 2010
为至少有一年大学水平西班牙语或同等水平背景的学生设计的两个学期序列中的第一个. 目标是在中级水平上进一步习得和应用目标语言. 目的语的真实材料反映了与当代全球问题相关的当代主题.
前提条件:SPN 2015
完成第二年的西班牙语课程. 课程的重点是通过语法复习来提高学生对目标语言的熟练程度, 作文, 选择阅读, 就感兴趣的主题进行小组讨论和简短演讲.
前提条件:SPN 3010
向学生介绍公共演讲的基本知识. 怯场该如何处理? 需要什么样的技巧才能吸引观众? 如何考虑不同受众的需求? 如何有效地设计和使用视觉效果? 怎样做才能使口头和非口头的表达变得流畅? 解决这些问题需要学生检查他们的个人陈述，以便设定改进目标. 这项研究将有助于学生参与公共演讲的整体工作. 该课程要求严格出勤、正式演讲和即兴演讲.
重点放在建立必要的技能，在演讲和竞争性演讲比赛竞争. 本课程包括演讲类别和主题的选择、研究、组织和写作.
重点放在继续建立和提高必要的技能，在演讲和竞争性演讲比赛中竞争. 本课程包括选择演讲类别和主题, 包括研究, 组织与写作. 必须为每一个后续报名的竞技演讲课程选择新的主题.
前提条件:SPC 2800
重点放在继续建立和提高必要的技能，在演讲和竞争性演讲比赛中竞争. 本课程包括选择演讲类别和主题, 包括研究, 组织与写作.
前提条件:SPC 2810
重点放在继续建立和提高必要的技能，在演讲和竞争性演讲比赛中竞争. 本课程包括选择演讲类别和主题, 包括研究, 组织与写作
前提条件:SPC 2820
本课程专为完成竞赛演讲I-IV课程并在竞赛演讲比赛中取得高水平成绩的学生而设. 学生在竞赛演讲总监的指导下，担任低年级学生的导师和教练.
先决条件:SPC 2050, SPC 2830，教官批准
演讲的各种主题. 这些课程可能是一次性的，也可能是不定期的.
前提条件:视具体课程内容而定